Děti z batolecí třídy, využily podzimních darů k tvoření, pozorování, hře i práci.
Poznávaly a pozorovaly různé přírodniny a podzimní plody. Třídily nasbírané lístečky podle jejich tvarů, sestavovaly kaštánkové obrázky, vytvářely podzimní obrázky a koláže a také se zapojily do hrabání listí na školní zahradě.
















