V pondělí 1.6. jsme s dětmi slavili DEN DĚTÍ. Byl to krásný a slunečný den plný radosti. Děti si procvičily své dovednosti plněním úkolů na připravených stanovištích.
U Krtečka prolezly tunelem, berušce hledaly tečky,se Čmeláčkem si zopakovaly správný postup při mytí rukou a hledaly dezinfekci. Se Cvrčkem skládaly hudební nástroje, u Broučků si ověřily svoji zdatnost na překážkové dráze. Stonožce našly správné páry ponožek a na závěr motýlkům zalily kytičky.
Za každý splněný úkol děti obdržely kytičku, kterou potom vyměnily za sladkou odměnu.
Přečíst celé →
Den plný zábavy, her a překvapení čekal na děti v „Koťátku“ u příležitosti oslavy jejich svátečního dne.
8. závěrečné setkání proběhlo 26. května v prostorách MŠ. Pozdrav „hola hej“ a námořnickou hymnu si děti rády zazpívaly společně a naživo. Následovala jazyková hra „Když jsem plul po vodě, viděl jsem u lodě …“ – přidávání slov. Poté jsme si zahráli pohybovou hru „Já jsem námořník a umím tohle …“. Společně jsme doplnili pracovní list „Hledej rozdíly“ – děti zvládly úkol velmi rychle. Samostatná 
práce byla vyplnění pracovního listu „Hledání písmene P“ (hledání písmene P v textu). Rozloučení s dětmi skončilo předáním portfolií s pracovními listy, pastelek, se kterými děti pracovaly a malé sladkosti jako poděkování.
Dva měsíce jsme byli doma, jaro v plném proudu, tak vyhrnout rukávy a do práce!!
Přečíst celé →
V pátek 29.5. jsme se s dětmi vypravili na dopravní hřiště. Děti se učily Přečíst celé →
Dnes jsme slavili Den dětí. Byl to krásný, slunečný den plný radosti 🙂
Podívejte se, jak jsme ho prožili na školní zahradě:
Nechybělo ani dětské šampaňské, sladkosti a ocenění za veselé sportování.
Přejeme všem dětem hodně zdraví, radosti
a prima kamarády, na které se můžete spolehnout.
Posíláme písničku pro všechny kamarády, kteří jsou ještě doma.
Oslavujte a tančete 🙂
DĚTÍ DEN
Poslední úkoly, které máme pro děti zařazené do Edukativně stimulační skupiny mohou plnit i ostatní děti.
1. GRAFOMOTORIKA
- kresba, květina
- jednotažka – tulipán (barevný písek, papír, tabule)
2. KIMOVA HRA
- pozornost, paměť, postřeh, soustředěnost – předměty denní potřeby
3. SLUCHOVÁ ANALÝZA A SYNTÉZA
- slova nadřazená a podřazená
- určování počtu slabik – názvy květin
- počáteční písmena u slov
4. POHYBOVÁ CHVILKA
- růst květin (klíčení, růst, květ listy – znázornění)
5. ZRAKOVÁ ORIENTACE
- skládání slov dle předlohy (SNĚŽENKA, SLUNÍČKO TULIPÁN)
6. POČÍTÁNÍ
- číselná řada 1-10
- přiřazovat květiny k číslicím
7. PRACOVNÍ LISTY
- samostatnost, soustředěnost
Přečíst celé →
Na školní zahradě nám všechno roste a kvete. Není to ale jen tak. Je totiž potřeba zahradnická péče, o kterou se postaraly děti. Dokonce se s úsměvem děti vrhly i na zahradničení uvnitř školky. Takže máme rozkvetlou nejen zahradu, ale také naše třídy ve školce.
