Popáté! Přihlášeným dětem a rodičům z Edukativně stimulační skupiny jsme znovu osobně předali výukové materiály s pracovními listy. Znovu je také vkládáme na tento web a přejeme všem – ať se daří!
ESS únor 1 ESS únor 2 ESS únor 3 ESS únor 4 ESS únor 5 ESS únor 6
V úterý 16.2. vrcholil masopust neboli končiny, ostatky, fašank.
Je to závěr hodování před postní dobou.
Pustili jsme se tedy s dětmi z Veverek do pečení chodských koláčů. Do těch velkých, Přečíst celé →
Povíme Vám příběh kratičký o cestě vodní kapičky.
V potůčku se prohání, když ji slunce zahřeje,
na páru se promění, kam se potom poděje?
Stoupá vzhůru do mraků, je to cesta zázraků.
Až má mráček plné bříško, zahromuje „stačí!“
Kapička se změní v deštík, pláštěnku ti smáčí.
Tenhle příběh nemá konec, není za ním tečka,
kapka steče do potůčku a zas dokolečka.
Děti z Pastelky už dobře vědí, jak koloběh vody v přírodě funguje.
Věnovali jsme se tomuto tématu hned po návratu z jarních prázdnin.
V centru BARVIČKA si děti procvičily stříhání, jemnou motoriku
i představivost při kreslení na téma: Co viděla kapička, když padala na zem.
Dokreslovaly a vymalovaly koloběh vody,
při kreslení deště si upevnily správný úchop tužky a nácvik na psaní
a s pracovními listy si procvičily matematickou gramotnost,
byly vedeny k pečlivosti a samostatné práci.
Děti třídily vodní živočichy žijící v moři a v rybníku
a pracovali jsme také s mapou,
na které jsme mimo jiné mohli vidět, kolik vody obsahuje naše planeta Země.
Z plastových víček děti tvořily kapky, sluníčka nebo mráčky
a také měly za úkol sestavit pomocí stavebnice cestu vodní kapičky z nebe na zem.
To byla jízda a co teprve, když se přidalo více kapiček 🙂
Vodu jsme pozorovali v různých skupenstvích
a sledovali jsme pokus – co se potopí a co ve vodě plave.
Také jsme si prohlédli, jaká krása se vytvořila z obyčejné vody, soli a kousku provázku
přes jarní prázdniny. Venku jsme si s radostí užili vodu ve formě sněhu.
Každou práci děti představily ostatním v hodnotícím kruhu
a radovaly se ze svých úspěchů.
Radost z toho, že zatím máme dostatek vody
a že ji můžeme vnímat v naší krásné přírodě jsme vyjádřili pohybem.
Tančili jsme při krásné písni MODLITBA ZA VODU od skupiny Hradišťan,
při zvucích tekoucí vody jsme relaxovali
a pohyb se zpěvem jsme sladili také při písni MRAK.
Dětem se velmi líbila animovaná pohádka pro děti o koloběhu vody.
Nabízíme ji k zhlédnutí i vám.
Napijte se vody z kohoutku pro zdraví, pohodlně se posaďte a poslouchejte 🙂
JAK SE KAPIČKY STALY PITNOU VODOU
Masopust držíme, nic se nevadíme pospolu.
Proč bychom se hádali, když jsme se tak setkali poznovu.
Na masopust se chystáme už několik dní. Přečíst celé →
Druhý únorový týden byl ve třídě JEŽEK ve znamení radosti z pohybu. Děti pod dohledem svých učitelek trénovaly koordinaci pohybu, udržení rovnováhy, prolézání strachovým pytlem a různé druhy skoků.
Na závěr celé aktivity si děti za splnění zadaných úkolů nalepily barevné samolepky do svých Velkých průvodců malých šikulů.
Pokusy s vodou, modelování z písku, práce se zimními obrázky a procvičování číselné řady 1-10, práce s vlnou při vytváření teplé ponožky. To jsou děti ze třídy Myška.
Potom otisky dlaní a vystřihování a lepení, koulení míče a sněhových koulí.
Hrátky na sněhu, který je měkký a vůbec nestudí. A nakonec zase sněhuláci!
Pokusy v „Zajíčku“ – Babiččina kuchyňka a v ní přípravy na “ Koblížek“
Pokus č. 1 KVASNICOVÝ BALÓNEK
– děti smíchaly sušené kvasnice, cukr, teplou vodu, obsah nalily do láhve s úzkým hrdlem.
-P. učitelka nasadila balónek na láhev, tu jsme postavili do teplé vody a děly se věci!
-balónek se do 15 minut zvedl nafoukl a nakonec úplně odletěl – Super exploze 🙂
Pokus č. 2 Vajíčko v octě – namočené 24 hodin proměnilo se v gumový míček
Vajíčko v destilované vodě namočené 24 hodin . zvětší svoji velikost o 1/3
Pokus č. 3. Solný roztok – smícháním soli a vody vytvořili děti roztok. dvě lžíce roztoku nalily na talířek / víčko/ do druhého dne se voda odpařila zůstaly krystalky soli.
CO JE, CO JE SNÍH …… POLŠTÁŘ PLNÝ PEŘÍČEK
Konečně přišla ta pravá zima a naši zahradu přikryla tak dlouho očekávaná sněhová peřina.
Radost v dětských očích jsme mohly sledovat při jízdě na kluzácích, tvoření sněhových koulí a následné koulovačce, při stavění sněhuláků, válení sudů i u otisků andělíčků.
Sněhová nadílka samozřejmě ovlivnila i aktivity dětí ve třídě. Moc si užívaly „sněhové“ a „ledové“ pokusy, malovaly, stříhaly a zkoušely nové zajímavé výtvarné techniky, využívaly nové kreativní materiály. Cvičení se sněhovými vločkami, které si samy vyrobily, se setkalo s velikým úspěchem. Naučily se spoustu nových říkadel a písní doprovázených pohybem.
A protože máme společně s dětmi ještě spoustu nápadů a plánů, doufáme, že u nás takováto „bílá“ zima ještě dlouho zůstane.
Dne 9.2. nás navštívila paní Jana Lacinová, ředitelka organizace POPÁLKY a předškolákům ze tříd Myška a Zajíček představila svůj preventivní program.
Děti se dozvěděly spoustu informací o popáleninách, jejich vzniku, první pomoci při popálení a následné léčbě. Vše bylo ukázáno hravou formou pomocí maňásků. Beseda byla zajímavá, dětem se moc líbila a ještě dlouho si o ní vyprávěly.
Podpora polytechnické výchovy
Tento projekt vznikl díky podpoře z grantového programu Zelené oázy, který vyhlašují Nadace Partnerství a společnost MOL Česká republika.
