Ze školek

Dobrý den, malí i velcí.

Hlásíme se s novinkami v předvečer víkendu.

Tvoříme po radost

Ve středu jsem navštívila obchod VESPA (papírnictví za Hypernovou). Ve středu tam otvírají výdejní okénko asi od 8.00 do 12.00. Dokoupila jsem tam  výtvarný a papírenský materiál, který nám doma došel. Koupila jsem si i samoschnoucí keramické hmoty, a to bílou a terakotovou. Měla jsem představu pustit se do výkrojů vykrajovátky na perníky a vytvořit třeba zápich do květináčů nebo obrázek na pověšení.

Budeš-li se chtít pustit do práce s keramickou hlínou, která ti sama zaschne,

budeš pro dnešní výtvory potřebovat.

pevnou podložku, váleček na vyválení rovného plátu hlíny, vykrajovátka na cukroví, mističku s vodou, provázky nebo špejle, záclona, korálky..

Postup:

Na pevnou podložku dáme část hmoty, kterou prohněteme, a za použití válečku hmotu vyválíme v rovnoměrně vysoký plát (asi 4 mm).  Zvolíme si vykrajovátka jarní tematiky ( květiny, zvířátka, ale i srdíčko…) a vykrojíme z hmoty tvary. Tvary se dají jakkoli nazdobit. Pokud se při válení válečku na hmotu dá záclona s ornamenty, obtiskne se do hmoty vzorek a to na samotné ozdobení stačí. Jinak se mohou čímkoli udělat dírky, obtisky, zasadit korálky. Pokud bude hmota při tvoření zasychat a praskat, namočte si prsty ve vodě a jemně navlhčete.

Pokud plánujete výtvor zavěsit, udělejte před zaschnutím dírku nahoře, potom provlečte provázkem. Pokud se jedná o zápich, ještě za mokra špejli zapíchněte do hmoty. Výtvory si položte na podložku a nechte několik dní schnout. Poté můžete tvary i nabarvit, pokud jej budete chtít umístit ven, ještě nalakovat.

Tak to zkuste, ať se daří!

A teď je čas na hru

„Hádej, co mám“

Připravte si několik dobře popsatelných předmětů, které najdete v domácnosti. Jeden z vás si 1 předmět vezme, neukazuje jej nikomu a začne předmět popisovat (jeho velikost, barevnost, k čemu se používá….)

Ostatní hádají. Po vyčerpání všech předmětů si všichni spočítají, kolik uhodli předmětů. Učíme děti vysvětlit, co vidí, aniž by pojmenovaly daný předmět. Je to pro děti obtížné, proto jim dejte čas na vyjádření. Výhru pochvalte, při prohře je podporujte k lepším zítřkům. Může si zasoutěžit celá rodina.

Hezký víkend všem 

S pozdravem paní učitelky

Dobrý den, malí i velcí.

Jsme tu zase s tvořením pro všechny, kdo mají zájem něco kutit, vyrábět, zkoušet, zpívat, ale i dozvídat se a učit se.

Vítejte!

Tvoříme po radost

Kdo s námi tráví už nějaký čas a podílí se s námi na jarní výzdobě domácnosti, sel s námi travní semínko a řeřichu. 

Nesklízíte už několik dní  „úrodu“?

Já doma ano a mám z toho velikou radost.

Dnes se podíváme na první jarní květinku – sněženku – a našim hlavním cílem bude správně podle návodu složit papírovou sněženku tak, aby byla co nejpřesnější, k tomu čistá, úhledná a pěkně nalepená. 

Jdeme na to a budeme potřebovat:

čtverečky bílého papíru (rodiče poprosíme o vyměření libovolné velikosti – děti vystřihnou), lepidlo (lepší je Herkules – po zaschnutí zprůhlední, k tomu i štěteček), pevnější papír jako podklad pro obraz, vlny na stonek a listy(odstíny zelené nejlépe)…

Postup:

Rodiče nám vyměří čtverečky, které narýsují tužkou, děti jej vystřihnou co nejpřesněji dle linky. Podle přiloženého návodu přehneme jednotlivé části čtverečku do podoby sněženky. Udělejme jich víc, aby nám zahrádka hodně rozkvetla. Jednotlivé květy nalepíme na pevnější papírový podklad kamkoli. Každý kvítek roste na stonku, ke kterému si dopomůžeme vlnkou. Vlnku můžeme jemně potřít lepidlem a přichytit k papíru od „země“ ke květu, lístky vytvoříme stejným způsobem. Takhle rozkvetlou zahrádku si dokresli, dolep, domaluj jakkoli chceš (motýli, včelky…další květiny). Skládání a lepení není nic snadného. Proto pracuj pomalu, v klidu, tvoření není na rychlost.

Svůj výtvor si vystav, aby ti, kdykoli se na něj podíváš, udělal radost.

V obrázku je užitá barva a tuš. My jsme dnes zvolili variantu, ke které doma asi potřebný materiál budete mít.

V dalších dnech se chystám na  tvoření ze samoschnoucí keramické hmoty, také bych chtěla užívat tuš, barvy, tvrdé papíry…proto prosím, pokud budete mít možnost si dané potřeby zajistit, bylo by to moc fajn. Moc vám děkuji!

Tak a jednu písničku k tomu

• Písničku si přečti.
• Písničku si vytleskej.
• Odpověz : Co se probudilo? Kde jsou sněženky? Podle čeho je poznáme?
• Ano, hlavičky jsme dnes tvořili.
• Flétnisté si písničku zahrají, je snadná, jenom na 4 tóny ( g1, a1, h1, c2).

Hodně zdaru

Tak a teď alou ven! Vezměte koloběžky, kola, míč…a proběhněte se na čerstvém vzduchu. Sníh nám to jaro sice ještě trochu zdržuje, ale i tak je venku krásně!

Hezké slunné dny všem

Vaše paní učitelky

Elinka nám píše, že k ní na návštěvu přišel Davídek s Leontýnkou a že společně prožili krásné odpoledne 🙂 . Moc jim prý školka chybí. Honzík se venku potkal s Tomíkem a posílají všem zamávání. Zdraví všechny ze školky 🙂 .

Z důvodu současné situace předpokládáme, že nebudou moci proběhnout Dny otevřených dveří před zápisem do MŠ na školní rok 2021/2022.  Proto jsme pro rodiče připravili krátké spoty, představující naše školky.

Vítejte 🙂

Mgr. Iveta Klusáková
ředitelka MŠ

Vážení rodiče,

nabízíme vám pro vaše děti ještě několik výukových videí k hravému učení, které podpoří jejich všestranný rozvoj.

Knížka je můj kamarád
Milé děti,
protože do školky teď nemůžeme, musíme si hrát a učit se doma.

A kdo nám kromě maminky a tatínka může pomoci?

Však už to určitě víte od pana spisovatele Jiřího Žáčka:
Chcete zmoudřet? Můj ty světe! Otevřete knížku, čtěte!

A tak si tedy budeme společně o knížkách povídat, protože březen je
měsíc knihy. Vyberte si nějakou pěknou pohádkovou knížku a
poproste rodiče, ať Vám ji večer před spaním čtou.

Vy ještě číst neumíte, ale už si jistě rádi prohlížíte knížky a časopisy,

Vyrobte si svoji knížku!
Teď už tedy víme, jak se knížky dělají, a můžeme si to také zkusit.
Vezměte si několik papírů, přeložte je, najděte pastelky a můžete se
do toho pustit!
Do své knížky si každý může namalovat to, co ho zajímá a co má
nejraději. Podepsat se už všichni umíte, a jestli budete potřebovat
další písmenka – ta do knížek také patří – můžete si je vystříhat
ze starých novin a časopisů, nebo vám pomůžou rodiče. Knížky
můžete psát i několik dní, namalovat své zážitky, kamarády…
Hotové knížky dobře opatrujte, až se zase sejdeme ve školce, můžete
je ukázat nám i svým kamarádům.
Básnička a cvičení:
Po takové práci je čas zacvičit si

a pak si můžete poslechnout básničku
o hladových myškách. Schválně, kdo se aspoň kousek naučí?

Hladové myšky
Když se myši probudily,
kručelo jim v bříšku,
ale doma objevily
jenom tuhle knížku.

Že jim tuze vytrávilo
ze zimního spánku,
v cukuletu ohryzaly
skoro celou stránku.

Ach vy žrouti – já vám za to
dávám z mravů pětku.
Knížky jsou tu k prohlížení,
knížky nejsou k snědku!

Zkuste s rodiči dojít ke knihovně u vás doma:
1. Najděte knihu nejtlustší a nejtenčí, velikánskou a co nejmenší.
2. Ukažte, které knihy jsou nahoře a dole, vepředu a vzadu.
3. Najděte encyklopedii, kuchařku, slovník, atlas, pohádkovou
knížku, zpěvník, komiks…
O knížky se také musíme umět správně postarat! Žádná nechce být
potrhaná, umaštěná od jídla, politá ani počmáraná. Když si knížky
prohlížíme, máme čisté ruce, nejíme a nepijeme a opatrně obracíme
stránky. A když už máme dočteno, dáme knihy spát do knihovny.

Hraní s písmenky:
Protože do knížek kromě obrázků
patří i písmenka, naučte se společně
tuto básničku:
Hledám, hledám, co mám znát,
pojď mi … pomáhat! (doplňte jméno dítěte)
Do všech koutů zajdi,
něco od B najdi!
(Střídejte písmenka i role, vyhledávejte v bytě předměty od jednotlivých písmen, nebo věci různých barev, tvarů, z různých materiálů.
Úkoly mohou zadávat sourozenci, rodiče i dítě, táta i babička také
mohou hledat, co je doma kulatého a snad se u toho i zasmějete.

Procvičte si jazýček: Z

Honza a Zlatovláska

Za lesem je zámek,

na něm zlatá báň,

v zámku Zlatovláska,

hlídá ji zlá saň.

Honza zlou saň zabil,

princeznu si vzal,

a tak se stal z Honzy

v zlatém zámku král.

Pokuste se vyluštit sudoku, spodní dva řádky rozstříhejte a doplňte.

Dobrý den, všichni malí i velcí.

Zdravíme Vás s novým tvořením, písničkou i jednoduchými básničkami.

Tvoříme po radost

Dnes se podíváme na zajíčka vyrobeného ze dřeva a z ponožky.

Budeme potřebovat: (především poprosit tatínka o poskytnutí materiálu)

ZAJÍČEK ZE DŘEVA: nařezaná kolečka z úzkého kmene stromu na břicho, nožky a uši, hřebíčky, kladívko, podložku, kousky vln, popř. černou tužku , lepidlo

Postup:

Z jednotlivých dřevěných dílků sbijeme zajíčka podle obrázku, pracujeme na podložce, pracujeme pod dohledem dospělého. Zajíčkovy vousky nám pomůžou připodobnit kousky nastříhané vlny nalepené do středu zajíčkovy hlavy. Tmavou barvou psací potřeby naznačíme oči a nos. Dozdobit jej poté můžeme už jakkoliv.

ZAJÍČEK Z PONOŽKY: ponožka, kterou maminka uvolní na tvoření, nůžky, sáček rýže, lepidlo, provázek, psací potřeba nebo nalepovací oči, mašlička

Postup:

Ponožku naplníme více než do poloviny rýží, nahoře svážeme. Vytvaruje a podvážeme 2 části těla zajíčka a 2 malé části čumáčku. Zbytek ponožky nahoře rozstřihneme na 2 ouška. Pod hlavu zavážeme mašličku a nalepíme nebo vyznačíme oči.

Zajíčci jsou tu.

Písnička k tomu

Flétnisté dnes mají snadné hraní. Písnička je  v C dur, s tóny se dnes hýbat nemusí.

Počítej do 3 v jednom taktu.

A básničky k na závěr

ZAJÍC

Podívej se na zajíce,

trénuje si v polích plíce.

Běhá žitem, běhá řepou,

uši se mu při tom klepou.

MLSNÝ ZAJÍC

Zajíčku, jak se máš?

Kde si nejvíc pochutnáš?

V jetýlku, v jeteli,

pak si skočím do zelí.

Užijte si jarních dní, tvořte, zpívejte a recitujte. Zapojte do svých aktivit i svoje rodiče, potom budete mít zážitky společné.

Hezké slunné dny všem

Vaše paní učitelky

Světový den vody / 22.3./

Jarní počasí bývá vrtkavé. Jarní deště i sníh jsou však nutné pro přírodu a následnou úrodu. Důležitost vody pro vše živé připomíná i Světový den vody, který slavíme

22. března.

Úkol : připomeňme si při jakých činnostech a aktivitách vodu potřebujeme?

/ pití, vaření, mytí, praní, zalévání apod./

Promyslete, kde by se dala ve vaší domácnosti ušetřit voda?/ můžete namalovat obrázek vyfotografovat a poslat na mail: 7ms@mszdar.cz

Zazpívejte si společně s rodiči:

Pracovní listy k tomuto tématu :

Mějte se krásně Vaše paní učitelky 🙂

Milí rodiče, z rozhovorů s některými z Vás víme, že s dětmi v této době v domácím prostředí vymýšlíte spoustu činností, které Vaše děti zabaví a přispívají tak ke všestrannému rozvoji. Jste tvořiví a nápadití, většina z Vás si sama nebo s dopomocí dokáže pro svoje děti aktivity zajistit. Přesto nám dovolte nabídnout Vám krátká videa, která pro Vás  připravil Národní pedagogický institut ČR. Jejich cílem je přiblížit možnosti, jak podpořit děti pomocí běžných činností tím,            že jim dáme možnost si vyzkoušet nové věci, tím, že si budeme s dětmi povídat, vyprávět nejen z knížek, ale také o běžných tématech, které je zaujmou. Přečíst celé →

 Milí rodiče a milé děti,

moc vás všechny zdravíme a pevně věříme,  že se vám všem daří dobře a že jste všichni zdraví. 

V tomto období bychom si s dětmi ve školce povídali o jaru a těšili se na první jarní den, který bychom uvítali veselou písničkou od Z. Svěráka a J. Uhlíře, kterou najdete v odkaze níže.

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=JEC-LU3qs-k

Těšili bychom se z prvních jarních kytiček a poznávali jejich tvar, barvy a seznamovali se s jejich názvy. Také bychom zasadili semínka a rychlili větvičky např. zlatého deště. Určitě by nás čekalo i malování jara, či skládání kytiček z barevných papírů a povídání o typických znacích, které k jaru patří. A nezapomněli bychom ani na seznamování se s jarními říkadly. To vše a další náměty, které vám nabízíme mohou být vaší inspirací na aktivity s vašimi dětmi.

Přejeme vám hodně radosti ze společně strávených chvil.

Petrklíč

Není, není ze železa, (otáčíme zápěstím ručiček, jako že není není)
přece je to klíč.
Otevírá bránu k jaru, (předvádíme odemykání)
je to petrklíč.
Petrklíč, petrklíč, (zvedneme ukazováček jako pozor)
zima už je pryč.
Petrklíč, petrklíč
od jara je klíč. (opět předvádíme odemykání)

Čmelák

Čmelák hraje na basu, (stojíme a napodobujeme hru na basu)
ve stoje i v kleče. (ze stoje si klekneme)
Svlékl se až do pasu, (předvádíme svlékání trička/svetříku)
pot mu z čela teče. (stíráme pot z čela pravou a poté i levou rukou).
Do trávy se překotil, (skutálíme se na záda a kolíbáme se)
pod kytičku stinnou. (rukama vytvoříme nad hlavou stříšku)
Košilku si propotil, (rukama se ovíváme)
teď už nemá jinou. (zkřížíme ruce, třeme si paže a třeseme se zimou)