MŠ Srdíčko

Na naší školní zahradu zavítala nezvyklá návštěva a to přímo páreček kačenek. Ten se spokojeně procházel mezi záhonky a nevyrušil je příliš ani příchod dětí, které tak měly skvělou příležitost k pozorování a prohlídce těchto milých zvířátek.

Děti ze třídy „Koťátko“ si užívají společně strávený čas a baví se různými hrami a oblíbenými činnostmi.

PŘIŠLO JARO SE SLUNÍČKEM . . . . .

Ač to za okny ještě moc nevypadá, snažíme se našimi sluníčky přivolat

„opravdové“ jaro.

Snad se nám to již brzy podaří!! Těšíme se 🙂

 Paní učitelky a děti z jednotlivých tříd naší školky myslí na vás ostatní děti a kamarády, kteří prozatím nemohou navštěvovat svou třídu a posílají vám srdečný pozdrav alespoň prostřednictvím fotografie.

 Myslíme na vás a těšíme se na brzké shledání.

Kolektiv MŠ „Srdíčko“♥

Milé děti,

moc nás těší, že se s vámi už brzy shledáme, i když prozatím jen s těmi nejstaršími z vás, ale i tak pevně věříme, že nebude trvat dlouho, kdy se do svých tříd budete moci vrátit i vy ostatní a naše školka opět ožije dětskými úsměvy 🙂 

Moc se na vás těšíme a nabízíme pro vás ostatní několik aktivit.

V tomto období bychom si povídali vše o zvířátkách a jejich mláďátkách. Poznávali bychom především zvířátka hospodářská, nejen podle jejich charakteristického vzhledu, ale i podle jejich hlasu i užitku.

Opět bychom procvičili svou zručnost při pracovních i výtvarných činnostech.

Také bychom si zaskotačili při pohybových hrách ( napodobování zvířátek ) a protáhli při cvičení jógových pozic. 

Rovněž bychom se učili nové písničky.

A také si vyslechli pohádku, samozřejmě o zvířátkách 🙂

Dále nabízíme nápady na jednoduché hry.

Tichá pošta:
Také si můžeme zahrát známou hru na tichou poštu s tématem hospodářských
zvířat. Nevadí, že budeme v počtu rodinném, i tak si děti procvičí správnou
výslovnost a také sluch. Šeptáme dětem zvířátko, posílají dále a poslední v řadě
řekne nahlas, které zvířátko k němu doputovalo. Střídáme možnosti rolí. Necháme děti vymýšlet zvířata, posílat šeptem, ale i vyslovit výsledek jako poslední.

Dramatické ztvárnění zvířat:
Děti předvádí zvířata, která si samy vymyslí, role si opět můžeme vyměnit, aby děti samy přemýšlely o tom, co předvádíme my. Po uhodnutí si můžeme připomenout jak zvířátko dělá, např.  bééééé, bůůůů, ihaháááá,
chro chro, méééé, kokokodáááák….., ( artikulační cvičení )

PŘEJEME VÁM VŠEM PŘÍJEMNÉ PROŽITÍ JARNÍCH SVÁTKŮ PLNÉ POHODY A SLUNÍČKA.

Kolektiv MŠ „Srdíčko“♥

Z důvodu současné situace předpokládáme, že nebudou moci proběhnout Dny otevřených dveří před zápisem do MŠ na školní rok 2021/2022.  Proto jsme pro rodiče připravili krátké spoty, představující naše školky.

Vítejte 🙂

Mgr. Iveta Klusáková
ředitelka MŠ

Milí rodiče a milé děti,

po uvítání jara se teď určitě všichni chystáte a těšíte na přivítání jednoho z nejkrásnějších svátků, jimiž jsou Velikonoce, které nám domovy provoní a také rozzáří veselou výzdobou. S tou vám určitě pomáhají i vaše děti, pro něž teď musíte vymýšlet spoustu aktivit a zábavy. Proto bychom vám chtěli nabídnout opět malou inspiraci.

CO JSOU TO VELIKONOCE ?
 Seznamte se s tradicemi a lidovými zvyky, které jsou s těmito
jarními svátky spojeny.

Velikonocům předchází období 6 postních nedělí.
Každá má svoje jméno a je spojená s nějakou tradicí.
ČERNÁ, PRAŽNÁ, KÝCHAVNÁ ,DRUŽEBNÁ, SMRTNÁ,KVĚTNÁ.
Květná neděle je poslední / 5.4. / – světí se kočičky, přináší se
jaro do vsi, zdobí se větvičky.
 Po ní nastává PAŠIJOVÝ TÝDEN :
MODRÉ PONDĚLÍ , ŽLUTÉ ÚTERÝ – v chalupách se uklízelo.
ŠKAREDÁ STŘEDA –nikdo se nesměl na nikoho mračit, aby se
nemračil po celý rok.
ZELENÝ ČTVRTEK – připravuje se jídlo ze zelené zeleniny nebo
bylin / špenát, kopřivy /,abychom byli zdrávi po celý rok. V kostele
přestaly zvonit zvony, „ odletěly “ do Říma. Děti chodí s řehtačkami.
VELKÝ PÁTEK – ráno se chodilo umýt do potoka, země se otevírá
a vydává své poklady. Je to den Kristova ukřižování.
Bílá sobota – zvony se vrací z Říma, připravovaly se velikonoční
mazance, beránky. V noci ze soboty na neděli Kristus vstal z mrtvých.
Proto se říká Velká noc / podle ní se nazývají Velikonoce / .
Velikonoční neděle / Boží hod velikonoční/ – tento den vrcholí
velikonoční svátky, peče se nádivka.
Velikonoční pondělí – chlapci chodí na koledu s pomlázkami a děvčata barví vajíčka

Učíme se říkanky:

Pomáháme mamince : Mnozí z vás budou mamince pomáhat při pečení beránka, kterého můžete vytvořit i trochu netradičně.

Čteme si:
 Pohádka „O kohoutkovi a slepičce“
– Pozorně poslouchej pohádku, kterou ti rodiče přečtou.
– Převyprávěj děj pohádky.
– Co se v pohádce stalo, co udělal kohoutek, bylo to správné?

A nebo se můžete podívat na pohádku “ Jak šlo vejce na vandr“ v následujícím odkazu. A opět si pohádku převyprávět a procvičit si i předmatematickou gramotnost při řazení zvířecích postav, např. koho vejce potkalo jako prvního, kdo byl poslední,/ před, po /, kolik bylo zvířátek atd.

https://www.veselepohadky.cz/bubaci-a-hastrmani-jak-slo-vejce-na-vandr/

Procvičení sluchu – sluchová analýza slov:
 – rozděl slova na slabiky, vytleskej  –  vajíčko, pomlázka, aj.  –  urči počet slabik, na jakou hlásku slovo začíná, dále můžeš vyjmenovat a vytleskat další symboly Velikonoc.

Hádanky:
 Kvokám, kvokám na dvoře, vajíčka jsou v komoře. (slepice)
 Malý zobáček, žlutá peříčka, právě se vylíhlo z bílého vajíčka. (kuře)
 Nebýt mého kokrhání, nebylo by rána ani. Vstávejte už lenoši, dlouho spát se nesluší. (kohout)
 Z bílé skořápky vykoukne zobák, je dlouhý a ozývá se z něj káč, káč. (kačena)
 Dlouhé uši, bystrá očka, v hnízdečku čeká, v noci se maminka dočká. (zajíc)

Hrajeme si s rodiči a sourozenci:
 Všechno lítá, co peří má
Sedí se u stolu a bubnuje se rukama do desky a říká se: „Všechno lítá co peří má,“ na konec se řekne nějaké
slovo, např. ptáček lítá, zajíček lítá, židle lítá atd. Pokud létá, musí se ruce zvednout nahoru. Pokud nelétá, zůstávají ruce na stole.
Kdo to poplete, vypadává ze hry.

Písničky:
 Zazpívej si s maminkou lidové písně: Pásla ovečky, Když jsem husy pásala, Travička zelená, aj.
Rozvíjíme smysl pro rytmus, do rytmu budeme tleskat, dupat, využijeme vařečky, plastovou láhev, do které
dáme čočku nebo rýži, dětský bubínek…

PH: Vajíčka se kutálejí
 – děti se promění ve vajíčka
– kutálejí se (chodí, běhají) různými směry
– musí ale dávat pozor, aby nenarazila do jiného vajíčka, protože by se rozbila
– rozbitá vajíčka vypadávají ze hry (rodič bouchne poklicí)

Vyrob si:
 Procvičujeme jemnou motoriku při stříhání, trhání, lepení
Vystřihni si šablonku vajíčka, vezmi si leták, který natrhej na malé kousky a polep s nimi vajíčko.

https://decko.ceskatelevize.cz/hry/velikonocni-zdobeni

Vážení rodiče,

nabízíme vám pro vaše děti ještě několik výukových videí k hravému učení, které podpoří jejich všestranný rozvoj.

 Milí rodiče a milé děti,

moc vás všechny zdravíme a pevně věříme,  že se vám všem daří dobře a že jste všichni zdraví. 

V tomto období bychom si s dětmi ve školce povídali o jaru a těšili se na první jarní den, který bychom uvítali veselou písničkou od Z. Svěráka a J. Uhlíře, kterou najdete v odkaze níže.

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=JEC-LU3qs-k

Těšili bychom se z prvních jarních kytiček a poznávali jejich tvar, barvy a seznamovali se s jejich názvy. Také bychom zasadili semínka a rychlili větvičky např. zlatého deště. Určitě by nás čekalo i malování jara, či skládání kytiček z barevných papírů a povídání o typických znacích, které k jaru patří. A nezapomněli bychom ani na seznamování se s jarními říkadly. To vše a další náměty, které vám nabízíme mohou být vaší inspirací na aktivity s vašimi dětmi.

Přejeme vám hodně radosti ze společně strávených chvil.

Petrklíč

Není, není ze železa, (otáčíme zápěstím ručiček, jako že není není)
přece je to klíč.
Otevírá bránu k jaru, (předvádíme odemykání)
je to petrklíč.
Petrklíč, petrklíč, (zvedneme ukazováček jako pozor)
zima už je pryč.
Petrklíč, petrklíč
od jara je klíč. (opět předvádíme odemykání)

Čmelák

Čmelák hraje na basu, (stojíme a napodobujeme hru na basu)
ve stoje i v kleče. (ze stoje si klekneme)
Svlékl se až do pasu, (předvádíme svlékání trička/svetříku)
pot mu z čela teče. (stíráme pot z čela pravou a poté i levou rukou).
Do trávy se překotil, (skutálíme se na záda a kolíbáme se)
pod kytičku stinnou. (rukama vytvoříme nad hlavou stříšku)
Košilku si propotil, (rukama se ovíváme)
teď už nemá jinou. (zkřížíme ruce, třeme si paže a třeseme se zimou)