Úvodní stránka   Aktuality z MŠ Vysočánek (Stránka 9)

MŠ Vysočánek

Aktuality z MŠ Vysočánek

MŠ Vysočánek Tvoříme pro radost

Ahoj, všichni malí i velcí.

Tvoříme po radost

Hlásíme se z „domácí školičky“.

O co dneska půjde?

Blíží se svátky  – Velikonoce, ke kterým jsme dnes večernicím předaly další část distanční výuky. Jedná se o data 1.4. – 5.4. Přijdou za pár dní a vy s námi už nějaký čas tvoříte jarní i velikonoční výzdobu. Dnes a v dalších dnech se podíváme na recepty, ke kterým sáhnou hospodyňky v jednotlivých dnech od Zeleného čtvrtku, přes Velký pátek, Bílou sobou, Boží hod Velikonoční, až do Červeného pondělí a také na jednotlivé zvyklosti, které se v daných dnech tradovaly.

Recepty na pletýnky a jidáše – suroviny a  postupy (jidáše až zítra)

       Pletýnky a jidáše jsou sladké pečivo, které se zpravidla peče na Velikonoce. Připravují se nejčastěji z kynutého těsta.

       Sladké pletýnky jsou v podstatě malé vánočky z kynutého nebo tvarohového těsta. Těsto se po vypracování dělí do jednotlivých pramenů a ty se poté se zaplétají do tvaru copu nebo uzlíku. Jsou velmi oblíbené i jako sladké snídaňové pečivo, které se konzumuje během celého roku.

RECEPT

 suroviny

1 kg hl. mouky,3 hrnky hl. mouky, 2 hrnky hrubá mouka, 2 kostky droždí, 1 ks vejce,

3 hrsti kr. cukr, 1 hrst soli, 2 kopcovité vařečky sádla, 2 naběračky mléka,

teplá voda podle potřeby. Dále budeme potřebovat: vejce na potření, mák na posypání.

postup

  1. Mouky prosejeme přes jemné síto do misky, přidáme vejce, cukr, sůl a sádlo. V teplém a oslazeném mléce rozdrobíme droždí, necháme vzejít kvásek. Nakonec ho přidáme k ostatním surovinám a zpracujeme těsto. Postupně přiléváme teplou vodu podle potřeby.
  2. Vypracujeme vláčné těsto – dá to dost práce, protože je toho hodně. Necháme kynout hodinu zakryté utěrkou na teplém místě. Vykynuté těsto rozdělíme na 4 stejné části a ty ještě na další 4 části, ze kterých vyválíme hada. Z hada upleteme pletýnky, které ukládáme na plech.
  3. Necháme chvíli kynout a potřeme je rozšlehaným vajíčkem a posypeme mákem, případně kmínem nebo různými semínky.
  4. Pečeme při teplotě 180 stupňů cca 25 minut.

Zkuste recept vyzkoušet, pochutnejte si a pokud budete chtít, budeme rádi, když se s námi podělíte o kulinářskou fotografii. Dobrou chuť.

S písničkou se lépe peče, tak si zanotuj.

Neuždibuj nebo ti nic nezbyde!

  • Pamatuješ si nějakou surovinu, kterou maminka při pečení pletýnek potřebovala?
  • V čem se pletýnky pekly?
  • Čím jste pletýnky posypaly?
  • Kolik pletýnek se vám podařilo zaplést?
  • Jsou sladké nebo slané?

 

Tak si pochutnejte a ahoj zítra s jidáši.

Hezké slunné dny všem

S pozdravem paní učitelky


MŠ Vysocká – Naši sportovci

Cyklisti v akci

   


MŠ Vysočánek Tvoříme pro radost

Dobrý den, malí i velcí.

Hlásíme se s novinkami v předvečer víkendu.

Tvoříme po radost

Ve středu jsem navštívila obchod VESPA (papírnictví za Hypernovou). Ve středu tam otvírají výdejní okénko asi od 8.00 do 12.00. Dokoupila jsem tam  výtvarný a papírenský materiál, který nám doma došel. Koupila jsem si i samoschnoucí keramické hmoty, a to bílou a terakotovou. Měla jsem představu pustit se do výkrojů vykrajovátky na perníky a vytvořit třeba zápich do květináčů nebo obrázek na pověšení.

 

Budeš-li se chtít pustit do práce s keramickou hlínou, která ti sama zaschne,

budeš pro dnešní výtvory potřebovat.

pevnou podložku, váleček na vyválení rovného plátu hlíny, vykrajovátka na cukroví, mističku s vodou, provázky nebo špejle, záclona, korálky..

Postup:

Na pevnou podložku dáme část hmoty, kterou prohněteme, a za použití válečku hmotu vyválíme v rovnoměrně vysoký plát (asi 4 mm).  Zvolíme si vykrajovátka jarní tematiky ( květiny, zvířátka, ale i srdíčko…) a vykrojíme z hmoty tvary. Tvary se dají jakkoli nazdobit. Pokud se při válení válečku na hmotu dá záclona s ornamenty, obtiskne se do hmoty vzorek a to na samotné ozdobení stačí. Jinak se mohou čímkoli udělat dírky, obtisky, zasadit korálky. Pokud bude hmota při tvoření zasychat a praskat, namočte si prsty ve vodě a jemně navlhčete.

Pokud plánujete výtvor zavěsit, udělejte před zaschnutím dírku nahoře, potom provlečte provázkem. Pokud se jedná o zápich, ještě za mokra špejli zapíchněte do hmoty. Výtvory si položte na podložku a nechte několik dní schnout. Poté můžete tvary i nabarvit, pokud jej budete chtít umístit ven, ještě nalakovat.

Tak to zkuste, ať se daří!

 

A teď je čas na hru

„Hádej, co mám“

Připravte si několik dobře popsatelných předmětů, které najdete v domácnosti. Jeden z vás si 1 předmět vezme, neukazuje jej nikomu a začne předmět popisovat (jeho velikost, barevnost, k čemu se používá….)

Ostatní hádají. Po vyčerpání všech předmětů si všichni spočítají, kolik uhodli předmětů. Učíme děti vysvětlit, co vidí, aniž by pojmenovaly daný předmět. Je to pro děti obtížné, proto jim dejte čas na vyjádření. Výhru pochvalte, při prohře je podporujte k lepším zítřkům. Může si zasoutěžit celá rodina.

Hezký víkend všem 

S pozdravem paní učitelky


MŠ Vysočánek Tvoříme pro radost

Dobrý den, malí i velcí.

Jsme tu zase s tvořením pro všechny, kdo mají zájem něco kutit, vyrábět, zkoušet, zpívat, ale i dozvídat se a učit se.

Vítejte!

Tvoříme po radost

Kdo s námi tráví už nějaký čas a podílí se s námi na jarní výzdobě domácnosti, sel s námi travní semínko a řeřichu. 

Nesklízíte už několik dní  „úrodu“?

Já doma ano a mám z toho velikou radost.

Dnes se podíváme na první jarní květinku – sněženku – a našim hlavním cílem bude správně podle návodu složit papírovou sněženku tak, aby byla co nejpřesnější, k tomu čistá, úhledná a pěkně nalepená. 

Jdeme na to a budeme potřebovat:

čtverečky bílého papíru (rodiče poprosíme o vyměření libovolné velikosti – děti vystřihnou), lepidlo (lepší je Herkules – po zaschnutí zprůhlední, k tomu i štěteček), pevnější papír jako podklad pro obraz, vlny na stonek a listy(odstíny zelené nejlépe)…

Postup:

Rodiče nám vyměří čtverečky, které narýsují tužkou, děti jej vystřihnou co nejpřesněji dle linky. Podle přiloženého návodu přehneme jednotlivé části čtverečku do podoby sněženky. Udělejme jich víc, aby nám zahrádka hodně rozkvetla. Jednotlivé květy nalepíme na pevnější papírový podklad kamkoli. Každý kvítek roste na stonku, ke kterému si dopomůžeme vlnkou. Vlnku můžeme jemně potřít lepidlem a přichytit k papíru od „země“ ke květu, lístky vytvoříme stejným způsobem. Takhle rozkvetlou zahrádku si dokresli, dolep, domaluj jakkoli chceš (motýli, včelky…další květiny). Skládání a lepení není nic snadného. Proto pracuj pomalu, v klidu, tvoření není na rychlost.

Svůj výtvor si vystav, aby ti, kdykoli se na něj podíváš, udělal radost.

V obrázku je užitá barva a tuš. My jsme dnes zvolili variantu, ke které doma asi potřebný materiál budete mít.

V dalších dnech se chystám na  tvoření ze samoschnoucí keramické hmoty, také bych chtěla užívat tuš, barvy, tvrdé papíry…proto prosím, pokud budete mít možnost si dané potřeby zajistit, bylo by to moc fajn. Moc vám děkuji!

 

 

 

Tak a jednu písničku k tomu

 

  • Písničku si přečti.
  • Písničku si vytleskej.
  • Odpověz : Co se probudilo? Kde jsou sněženky? Podle čeho je poznáme?
  • Ano, hlavičky jsme dnes tvořili.
  • Flétnisté si písničku zahrají, je snadná, jenom na 4 tóny ( g1, a1, h1, c2).

Hodně zdaru

Tak a teď alou ven! Vezměte koloběžky, kola, míč…a proběhněte se na čerstvém vzduchu. Sníh nám to jaro sice ještě trochu zdržuje, ale i tak je venku krásně!

Hezké slunné dny všem

Vaše paní učitelky

 

 


MŠ Vysočánek Tvoříme pro radost

Dobrý den, všichni malí i velcí.

Zdravíme Vás s novým tvořením, písničkou i jednoduchými básničkami.

Tvoříme po radost

Dnes se podíváme na zajíčka vyrobeného ze dřeva a z ponožky.

Budeme potřebovat: (především poprosit tatínka o poskytnutí materiálu)

ZAJÍČEK ZE DŘEVA: nařezaná kolečka z úzkého kmene stromu na břicho, nožky a uši, hřebíčky, kladívko, podložku, kousky vln, popř. černou tužku , lepidlo

Postup:

Z jednotlivých dřevěných dílků sbijeme zajíčka podle obrázku, pracujeme na podložce, pracujeme pod dohledem dospělého. Zajíčkovy vousky nám pomůžou připodobnit kousky nastříhané vlny nalepené do středu zajíčkovy hlavy. Tmavou barvou psací potřeby naznačíme oči a nos. Dozdobit jej poté můžeme už jakkoliv.

ZAJÍČEK Z PONOŽKY: ponožka, kterou maminka uvolní na tvoření, nůžky, sáček rýže, lepidlo, provázek, psací potřeba nebo nalepovací oči, mašlička

Postup:

Ponožku naplníme více než do poloviny rýží, nahoře svážeme. Vytvaruje a podvážeme 2 části těla zajíčka a 2 malé části čumáčku. Zbytek ponožky nahoře rozstřihneme na 2 ouška. Pod hlavu zavážeme mašličku a nalepíme nebo vyznačíme oči.

 

Zajíčci jsou tu.

 

Písnička k tomu

Flétnisté dnes mají snadné hraní. Písnička je  v C dur, s tóny se dnes hýbat nemusí.

Počítej do 3 v jednom taktu.

A básničky k na závěr

ZAJÍC

Podívej se na zajíce,

trénuje si v polích plíce.

Běhá žitem, běhá řepou,

uši se mu při tom klepou.

MLSNÝ ZAJÍC

Zajíčku, jak se máš?

Kde si nejvíc pochutnáš?

V jetýlku, v jeteli,

pak si skočím do zelí.

 

Užijte si jarních dní, tvořte, zpívejte a recitujte. Zapojte do svých aktivit i svoje rodiče, potom budete mít zážitky společné.

 

 

Hezké slunné dny všem

Vaše paní učitelky


MŠ Vysočánek S písničkou pro radost

Dobrý den, všichni malí i velcí.

Dnes bychom se chtěly společně setkat u písničky.

Pojďte mezi nás.

Připravte svůj hlásek, tělo, dobrou náladu a k tomu 2 vařečky z kuchyně od maminky

na rytmický doprovod písničky „Travička zelená“.

Omluvte první nezdary při natáčení. Do příště to vylepšíme.

Brzy se sejdeme s další písničkou.

Hezké slunné dny všem.

Vaše paní učitelky

 

 

 

 

 


MŠ Vysočánek Haló, haló, hlásíme se z tvůrčí dílny

Dobrý den, všichni malí i velcí.

Další březnový den je tu a my se podíváme na tvoření představitelů hmyzu – včelku a motýla. Okolo nás se začnou objevovat hned, jakmile se v trávě objeví nějaké květiny, a oni budou sbírat pyl z jejich květů. Včelky začnou tvořit med, který je pro nás chutný a zdravý.

Mimochodem víte, že loňský rok byl na tvorbu medu velmi nevlídný?  Deštivé počasí a neblahé povětrnostní podmínky ovlivnily růst rostlina a pohyb včel tak, že množství vytvořeného medu včelkami je oproti jiným letům velmi malé.

Snad tomu bude letos jinak!

Tvoříme po radost

Budeme potřebovat:

ruličku od toaletního papíru, barevný papír (žlutý, hnědý, černý, bílý), lepidlo, nůžky, tužku, igelitový sáček, drátek , popř. nalepovací očička (nebo vystřižené z papíru), jednorázové kapesníky, barvy(anilinové, temperové, vodové – jakékoli) 

Postup:

VČELKA: Nastříháme si stejně široké proužky zadaných barev papíru a polepíme jimi dokola ruličku od toaletního papíru. Vystřihneme kruh, který bude sloužit jako hlava, a zakryjeme jím přední otvor ruličky. Na kruh nalepíme oči libovolně vystřižené nebo oči nalepovací. Do ruličky za hlavičku uděláme 2 malé otvory, kterými provlečeme drátek jako tykadla, a zakroutíme je nahoře. Drátkem můžeme ve spodní straně vytvořit 3 páry nohou stejným způsobem jako tykadla. Chybí ještě křidélka, ke kterým budeme potřebovat igelitový sáček nastříhaný na menší kousky, které nalepíme do hřbet včelky. Včelka má 2 páry křidélek.  Křidélka mohou být vystřižena i z papíru, podle libosti každého tvůrce.

 

 

 

A jdeme na MOTÝLA: Ruličku od toaletního papíru polepíme  jednou barvou papíru, hlavičku s očima uděláme stejným způsobem jako u včelky. Tykadla a nožky k motýlovi patří také. Rozdíl bude u křídel, která vtvoříme z jednorázového ubrousku. Užijte vodové barvy (anilinové, temperové), jemně barvu naneste na ubrousek, aby se vodou nepotrhal. Barva se rozpije po ubrousku a utvoří barevné mapy. Ubrousek po zaschnutí jemně natvarujte do křídel a přilepte na hřbet ruličky.

 

Písnička pro radost

Včelky letí

Děti, děti, včelky letí!

Zaletěly na květiny,

teď si nesou sladkou šťávu

do včelína do dědiny.

Dělají z nich doma med,

včelím dětem na oběd.

Dejte si med na chleba a určitě si pochutnáte.

Hezké slunné dny všem a zítra se ozveme opět.

                                                                       S pozdravem paní učitelky


MŠ Vysocká – Doma se nezapomíná ani na centrum domácnosti


MŠ Vysocká – Děti z Vysočánku tvoří i doma


MŠ Vysočánek Hlásíme se s tvořením

Dobrý den, přátelé.

Jsme tu zase s Tvořením pro radost.

Tvoříme pro radost

Kdo chce, pojď mezi nás a připoj se.

Travičku v květináči, řeřichu ve skořápce zasetou už máme (předchozí rubriky). Mohli bychom se pustit do tvoření ozdoby (zápichu )určeného do květináče, který třeba travičku povzbudí růst vzhůru. Zápichem se stane kuřátko – jeden ze symbolů jarního života.

Doposud jsem pracovali s přírodninou, teď se pustíme do práce s odpadovým materiálem. Krabici od bot nebo karton z nějakého doručeného balíčku určitě doma najdete.

Pusťme se do práce.

Budeme potřebovat:

karton, tužku, nůžky, vlny žluté (ale třeba i jakékoli), kousek oranžového nebo žlutého papíru, černý fix, lepidlo, špejli

Postup:

Na karton si tužkou nakreslíme ovál libovolně velký – tělo kuřátka, který vystřihneme. Vystřižený tvar jemně pomažeme lepidlem, aby vlna při namotávání neklouzala dolů, a omotáváme vlnou. Z hnědého kartonu se rázem stalo vylíhnuté kuře, kterému chybí zobáček, oči a nožky. Z kousku oranžového papíru vystřihni zobáček, nožky a oči znázorni černou fixou (pokud máš doma oči nalepovací, nalep je). Kuřátko upevni na špejli, kterou přilep ze zadní strany. Celý zápich můžeš doladit mašličkou nebo čímkoli chceš.

A je to.

 

A písnička  o kuřeti k tvoření.

Hráči na flétnu ji dnes mají v C dur, půjde zahrát hravě.

Říkanka (písnička)o kuřeti, jak se klube z vajíčka.

Nedávno jsme si povídali o tom, proč je v některém vajíčku žloutek s bílkem a proč v jiném může růst malé kuřátko. Říkali jsme si, že důležitou úlohu má v kurníku kohout. Zkuste vést s dětmi společně diskusi o zrodu nového života. Využijte knih a encyklopedií. Uvidíte, jaká Vám děti dají svá vysvětlení.

Až se uvidíme, hru si zahrajeme.

Hezké slunné dny všem.

                                                                                               S pozdravem paní učitelky